Category Archives: General

  • Home  / 
  • Archive by category "General"
    • ( Page5 )
12
jul., 2022

LLISTAT DEFINITIU D’ADMESOS FP I LLISTES D’ESPERA

A continuació podeu consultar els llistats definitius d’admesos a Formació Professional de grau bàsic, mitjà i superior. Pitjau damunt l’opció que us interessi:

– GRAU BÀSIC PRIMERA OPCIÓ

– GRAU BÀSIC SEGONA OPCIÓ

– GRAU MITJÀ PRIMERA OPCIÓ

– GRAU MITJÀ SEGONA OPCIÓ

– GRAU SUPERIOR PRIMERA OPCIÓ

– GRAU SUPERIOR SEGONA OPCIÓ

SI heu quedat exclosos, podeu comprovar si estau a la llista d’espera:

– GRAU BÀSIC ACCÉS I CONSERVACIÓ D’INSTAL·LACIONS ESPORTIVES

– GRAU MITJÀ TÈCNIC EN GUIA EN EL MEDI NATURAL

10
jul., 2022

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS CURS 2022/2023

Obert el termini per inscriure’s a les activitats extraescolars pel curs 2022/2023:

Per al curs 2022-2023 oferim les següents activitats extraescolars:

Infantil

  • Let’s play, let’s craft: M8 proposa un taller de treballs manuals en anglès sota la ferma creença que els idiomes mai no s’han après només mitjançant una anàlisi gramatical sinó a través de l’experiència i les vivències amb aquesta llengua.
    Per això suggerim fer tallers diversos on cada dia sortim amb un producte acabat per emportar-se a casa. Els tallers inclouen tota mena d’activitats creatives, descobrint tècniques artístiques com els tallers d’estampació tèxtil, tallers de cuina i tallers de treballs manuals varis amb reciclatge de productes…, i durant tot aquest viatge, l’anglès serà la llengua vehicular garantint que així els alumnes aprenen una llengua de forma indirecta i natural. Impartit per M8 (Caterina Amengual). 28€ mensuals. Dilluns de 15:00 a 16:00h. 
  • Circ Es Lledoner: L’escola de circ Es Lledoner treballa les habilitats socials, personals i grupals dels infants, nins i joves a través del circ, mentre gaudeixen i aprenen les diferents tècniques artístiques que el formen. Per tot això, el circ és l’eina per interactuar i crear un espai on els participants es desenvolupen en competència comunicativa, competència artística i cultural i competència emocional. Un espai on els participants generen aprenentatges i millores coordinatives, descobreixen la creativitat i milloren l’autoestima i la confiança dia a dia. Impartit per Tià Roig. 28€ mensuals. Dimarts de 15:00 a 16:00h.
  • Robòtica: Aprenent i jugant a l’aula en diferents espais o racons amb recursos i activitats de LEGO Education, els participants realitzen simultàniament diferents activitats de tipus cognitiu, manipulatiu i simbòlic.
    • Aprenentatges:
      • Descoberta de la comunitat, els animals, l’espai i les màquines i estructures del dia a dia
      • Aprenentatge de números, colors i mides.
      • Treball de la psicomotricitat fina.
      • Desenvolupament de la visió espacial.
      • Adquisició d’hàbits de treball.
      • Foment de la comunicació i l’expressió.
      • Treball en col·laboració i respectar els companys.
      • Us de múltiples recursos de LEGO.
      Impartit per Robotix Balears. 40€ mensuals. Dimecres de 15:00 a 16:00h.

Primària

  • Let’s play, let’s craft: M8 proposa un taller de treballs manuals en anglès sota la ferma creença que els idiomes mai no s’han après només mitjançant una anàlisi gramatical sinó a través de l’experiència i les vivències amb aquesta llengua.
    Per això suggerim fer tallers diversos on cada dia sortim amb un producte acabat per emportar-se a casa. Els tallers inclouen tota mena d’activitats creatives, descobrint tècniques artístiques com els tallers d’estampació tèxtil, tallers de cuina i tallers de treballs manuals varis amb reciclatge de productes…, i durant tot aquest viatge, l’anglès serà la llengua vehicular garantint que així els alumnes aprenen una llengua de forma indirecta i natural. Impartit per M8 (Caterina Amengual). 28€ mensuals. Dimecres de 15:00 a 16:00h.
  • Robòtica: Actuant com a científics i enginyers, els participants investiguen i comprenen el funcionament de les màquines i mecanismes del dia a dia com els engranatges, les palanques, les rodes i els eixos. A més a més, s’inicien en la robòtica i programació a través d’activitats guiades i la resolució de reptes de la vida real. Per Robotix Balears. 40€ mensuals. Dimarts de 15:00 a 16:00h.
  • Circ Es Lledoner: L’escola de circ Es Lledoner treballa les habilitats socials, personals i grupals dels infants, nins i joves a través del circ, mentre gaudeixen i aprenen les diferents tècniques artístiques que el formen. Per tot això, el circ és l’eina per interactuar i crear un espai on els participants es desenvolupen en competència comunicativa, competència artística i cultural i competència emocional. Un espai on els participants generen aprenentatges i millores coordinatives, descobreixen la creativitat i milloren l’autoestima i la confiança dia a dia. Impartit per Xisco Olivares. 28€ mensuals. Dimarts de 15:00 a 16:00h.
  • Voleibol (6è EP): Una activitat que té com a objectiu conèixer aquest esport a partir de jocs cooperatius i el treball en equip, en un ambient saludable i divertit. 28€ mensuals. Divendres de 15:15 a 16:15h.
  • Teatre: Descobreix jugant el món del teatre. Aprendre i divertir-se usant i posant en pràctica diferents tècniques d’interpretació, música i moviment. Desenvoluparan les seves capacitats creatives i psicomotrius, les seves relacions amb els altres nins i nines i la seva imaginació, sempre partint de bases lúdiques, prioritzant l’aprenentatge a través del joc i l’entreteniment. Impartit per Antònia Maria Fiol. 28€ mensuals. Dijous de 15:00 a 16:00h.
  • Costura creativa fil i punt: Classes per a nins i nines on s’iniciaran al món de la costura creativa des de diferents modalitats. Aprenem a cosir a màquina, a mà i diferents tècniques de costura per a crear els nostres propis complements d’una manera creativa i lúdica. Impartit per Aina Cristina. 28€ mensuals. Dilluns de 15:00 a 16:00h.
  • Escalada: Desenvolupa la psicomotricitat, millora l’agilitat, l’equilibri, la confiança i l’autoestima. L’escalada ajuda a superar reptes i promou la confiança entre els companys i companyes. Impartit per Joana Gaià. 30€ mensuals. Dijous de 15:30 a 16:30h.

Secundària

  • Circ Es Lledoner: L’escola de circ Es Lledoner treballa les habilitats socials, personals i grupals dels infants, nins i joves a través del circ, mentre gaudeixen i aprenen les diferents tècniques artístiques que el formen. Per tot això, el circ és l’eina per interactuar i crear un espai on els participants es desenvolupen en competència comunicativa, competència artística i cultural i competència emocional. Un espai on els participants generen aprenentatges i millores coordinatives, descobreixen la creativitat i milloren l’autoestima i la confiança dia a dia. Impartit per Xisco Olivares. 28€ mensuals. Dimarts de 15:15 a 16:15h.
  • Voleibol: Una activitat que té com a objectiu conèixer aquest esport a partir de jocs cooperatius i el treball en equip, en un ambient saludable i divertit. Impartit per Tià Roig. 28€ mensuals. Divendres de 15:15 a 16:15h.
  • Escalada: Desenvolupa la psicomotricitat, millora l’agilitat, l’equilibri, la confiança i l’autoestima. L’escalada ajuda a superar reptes i promou la confiança entre els companys i companyes. impartit per Joana Gaià. 28€ mensuals. Dijous de 16:30 a 17:30h.
  • Robòtica: Els participants dissenyen, construeixen i programen el seu propi robot amb LEGO MINDSTORMS EV3 o SPIKE Prime. Aprenen a controlar el moviment del robot amb els diferents motors i sensors. Tot això a través de la resolució de problemàtiques relacionades amb la vida real. Per Robotix Balears. 40€ mensuals. Dilluns de 15:15 a 16:15h.
24
maig, 2022

A STORY OF MIGRATION. HOW TO DEAL WITH MIGRATION POVERTY & MINORITIES IN THE SCHOOL SYSTEM.

Dia 1

Avui hem arribat a Gant (Bèlgica) per dur a terme el nostre curs “A story of migration. How to deal with migration poverty & minorities in the school system”. 

Hem començat el curs damunt les 13:00 h per la qual cosa ens ha regirat l’horari el qual estam acostumades; hem dinat a les 12:00! 

Avui ha estat una presa de contacte però no hem badat gens. Ens han mostrat com funcionen 3 tipus d’aplicacions diferents (Eddpuzzle, Genially i Flipgrid). També hem après aspectes de la cultura belga que no coneixíem i com funciona el seu sistema educatiu. 

Ens ha cridat l’atenció que les escoles privades són molt poc nombroses ja que l’educació pública és de molt bona qualitat. Tenen tres llengües oficials; el dutch, el francès i l’alemany, la qual cosa indica que qualsevol nin, sigui migrant o hagi nascut aquí, estudia amb aquestes tres llengües.

També hem tengut temps de fer una volta pel centre i visitar algun museu, creim que no ens acabarem la ciutat!

Dia 2 (College Melle – Okan class)

Avui és el nostre segon dia a Gant. Al matí hem visitat el College Melle, és una escola molt gran que també funciona com a internat.

Consta de moltes instal·lacions esportives i es fomenta el seu ús sempre que els alumnes tenen temps lliure.

L’horabaixa hem tengut l’oportunitat de veure com funciona “l’Okan Class”. Són classes per estudiants nouvinguts d’aquest curs escolar que no parlen duch.


La finalitat d’aquest institut és que els alumnes adquiresquin la competència lingüística amb la llengua oficial i que més endavant es puguin incorporar a un altre institut convencional.

El capvespre hem tengut l’oportunitat de fer una visita guiada amb un mestre local que ens ha anat explicant diversos aspectes de la cultura i l’arquitectura del centre històric d’aquesta ciutat medieval.

 Dia 3 (Bruixes)

Avui hem fet una visita cultural a Bruixes on ens han explicat els aspectes més destacats de la seva cultura, història i arquitectura d’aquesta meravellosa ciutat així com alguna de les seves famoses llegendes.

Hem dinat amb alguns companys del curs i hem tengut l’oportunitat de compartir experiències educatives i conèixer el funcionament de les seves escoles situades a Canàries, Cadis, Granada, Grècia i Finlàndia (entre d’altres).

No ens en podíem anar de Bruixes sense visitar una de les seves famoses fàbriques de cervesa. Les explicacions de la nostra irònica guia, Mila, ens ha ajudat a entendre com funciona el procés de fabricació i, fent un gran esforç, n’hem tastades un parell.

Dia 4 (La xocolata i el sistema educatiu flamenc) 

Avui hem arribat al dia més dolç de la nostra estada, ja que hem fet un taller de bombons belgues. N’Aendrick (el nostre mestre i guia) ens ha contat que ell sol fer aquest taller amb els seus alumnes de química per explicar el procés de cristal·lització.
Ha estat una experiència molt entretinguda, perquè hem treballat en equip i els bombons ens han sortit d’allò més bo!

S’horabaixa hem visitat la St. Baafs Cathedral i amb unes ulleres de realitat virtual tridimensional hem conegut la història d’una de les obres mestres de Flandes: “L’adoració de l’Anyell místic”. És un retaule espectacular que data del 1432.

Abans de donar per acabat el dia hem anat a empaquetar i recollir els bombons que hem fet al matí i ens han fet l’entrega del “certificate of attendance” per al curs que estam a punt d’acabar (“Belgium: a story of migration. How to deal with migration poverty & minorities in the school system”), ja que demà és el darrer dia i no serem a Gant.

23
maig, 2022

PEDAGOGICS & CULTURE. BELGIUM COURSE

DIA 0

ARRIBAM A GANT PREPARATS PER A COMENÇAR AQUESTA EXPERIÈNCIA. I MALGRAT QUE EL CURS COMENÇA EL DIA SEGÜENT SEGONS LA PROGRAMACIÓ OFICIAL, NOSALTRES JA EL DONEM PER COMENÇAT.

AIXÍ DONCS, RESUMIM EL NOSTRE PRIMER DIA AMB LES SEGÜENTS PARAULES:

 A Charleroi, waffles , cafè i el Shuttle Bus que ens espera com aquesta ciutat europea de dolces Leónidas i de conte. I temps d’estiu ens acompanya com aquella big person i palestí, que a ca seva ens convidava for respect, but “we have a course”. 

I juga el Liverpool i en Mohamed Sala marca però no basta.I aixecam el cap i el Manchester City ha tenyit de blau  el cel de Gant  i a nosaltres també ens ha liat i entre rialles hem arribat a Tailàndia i uns italians ens han regalat el poc temps que ens quedava d’aquest dia zero.

Avui hem començat el curs i ens han explicat el funcionament del sistema belga educatiu, particularment el de la regió de Flandes, així com un poc de la seva història. Hand-on approach de les diferents apps de les que ens han parlat (Genially, Edpuzzle, Flipgrid…) hem duit a terme, així com també a partir de les dinàmiques amb peces de Lego hem interactuat amb la resta de professors/es assistents al curs amb les diferents activitats proposades pel formador, Aendrick.

Vos deixam aquest enllaç com a tast de la cultura belga.

Posteriorment, ens hem endinsat en el casc antic de Gant i hem compartit amb alguns professors del curs l’experiència d’aquest primer dia.

Dia 2

De bon dematí, hem agafat un tren per a visitar les instal·lacions d’una escola catòlica a Melle. Durant 3 hores ens han explicat el funcionament d’aquesta escola i hem pogut observar la tasca docent a l’aula a les diferents etapes que el centre imparteix: Educació Infantil, primària i secundària. A aquestes dues darreres etapes educatives n’ofereix la possibilitat d’internat. Una de les coses que ens ha sorprès ha estat el silenci de l’alumnat, tant a l’aula com en el temps d’esbarjo, així com l’educació de l’alumnat.

Vos deixam un enllaç del recorregut que hem realitzat per aquest col·legi.

Per acabar el dia, estam a l’espera d’una visita guiada pel casc històric de Gant on ens explicaran algunes curiositats, secrets i llegendes d’aquest indret.

Dia 3

Avui hem visitat Brugge, ciutat de ports i canals així com de construccions que a altres temps ens traslladen. Antigues rutes de comerciants i avantpassats víkings, esglésies de maons petits que semblen de xocolata hem alenat. I després la història de la fàbrica, que de la civada en fa tastera; i així ho hem fet abans d’acabar el dia amb una llista de vocabulari dintre la butxaca com post-its d’experiències i anècdotes.

Dia 4

I avui ens hem endinsat en una de les arts més majestuoses de Bèlgica, i és que fer de la xocolata un bombón ‘made for us’ també pot ser el camí per a aconseguir les tant desitjades competències clau.

I després de tastar la dolçor, ens enlluerna la catedral d’aquest Gant de pel·lícula i descobrim la història que amaga el Mystic Lamb de’n Van Eyck. Mescla d’idiomes i intercanvi d’escoles i de projectes, com de webs i d’Instagrams que finalitzen aquest dia 4 amb un certificat de foto.

Dia 5

Avui conferència històrico-cultural a Brussel·les, capital d’Europa. Ens resulta familiar l’idioma com també, Leuven.

Se’ns presenta la història de la Unió Europea davant nostre, i en aquest parlament on es dicten unes lleis i es signen els acords europeus, seguim l’entremat que ens porta als seus intestins.

And the course has finished and in case we forget, just say that we have loved this journey of experiences and exchange, as well as the risk of leaving the comfort zone to learn, grow and live intensely.

Thank you very much.

The last day…

Ens han muntat un Festival i amb un “on the right” ha començat tot i no saber on tenim la mà dreta; però decidim perdre’ns entre paradetes de noodles i rollitosi trescar tots els racons d’aquesta ciutat.

Una dona dintre una cabina de cinema ens regala un somriure  quan intercanviam euros per fitxes i construim oracions que només nosaltres entenem.

I és de nit i ens passen coses… i ens esbutzam i vivim.

I al final entenem que no hi ha cap diferència entre un palestí i un boomerang ja que si els llances bé, sempre tornen.Com nosaltres demà.

Copyright © 2024 Es Lledoner